CSDHI – Les expulsions, suspensions, poursuites disciplinaires et la surveillance des activités en ligne témoignent d’un durcissement de la répression contre les étudiants, alors que les autorités renforcent leur contrôle sur les universités iraniennes dans un contexte de tensions politiques et sociales croissantes.

Les universités redeviennent des cibles de la pression du régime des mollahs

Les universités iraniennes connaissent une nouvelle vague de répression alors que les autorités intensifient les mesures disciplinaires contre les étudiants dans plusieurs grands établissements d’enseignement supérieur. Selon des informations publiées par le journal Shargh, proche du régime, ainsi que par des organisations étudiantes, des centaines d’étudiants ont été convoqués devant des commissions disciplinaires, tandis que beaucoup ont reçu des décisions de suspension ou d’exclusion.

Ces nouvelles mesures interviennent alors que les universités iraniennes continuent de subir les conséquences des perturbations liées à la guerre, des fermetures prolongées, des restrictions d’Internet et d’un environnement de plus en plus marqué par les préoccupations sécuritaires. Les militants étudiants et les organisations universitaires affirment que cette campagne disciplinaire ne vise pas à préserver les normes académiques, mais plutôt à réprimer la dissidence et à empêcher les universités de redevenir des centres d’activisme social et politique.

Selon plusieurs rapports, la vague actuelle de procédures disciplinaires a commencé peu après la réouverture des universités en mars 2026 et s’est de nouveau intensifiée au cours des dernières semaines malgré la persistance des perturbations du fonctionnement académique normal.

Les organisations étudiantes protestent contre les décisions disciplinaires

Les inquiétudes croissantes ont été mises en lumière lorsque 53 organisations, publications et associations étudiantes de l’Sharif University of Technology ont publié une lettre commune protestant contre les récentes sanctions disciplinaires.

Les signataires ont appelé les autorités universitaires à annuler immédiatement les sanctions imposées aux étudiants et à mettre fin à ce qu’ils décrivent comme un processus disciplinaire de plus en plus arbitraire.

Selon cette lettre, plusieurs étudiants ont été convoqués ces dernières semaines en raison de leurs activités en ligne, notamment de contenus publiés sur les réseaux sociaux. Les groupes étudiants soutiennent que les procédures disciplinaires ont fréquemment enfreint les règlements établis ainsi que les principes fondamentaux d’une procédure équitable.

Cette lettre fait suite à de précédents rapports du Conseil étudiant de l’Université Sharif indiquant qu’au moins 30 étudiants avaient été convoqués et qu’un minimum de six décisions d’exclusion avaient déjà été prononcées. Certaines affaires concerneraient des publications personnelles sur les réseaux sociaux, des messages échangés dans des groupes privés en ligne et le partage de contenus sur des plateformes numériques.

Expulsions et suspensions à l’Université Sharif

Les informations provenant de l’Université Sharif suggèrent qu’entre cinq et sept étudiants ont reçu des décisions d’exclusion, tandis que plus de vingt autres ont été suspendus pour des périodes allant d’un à trois semestres universitaires.

Des étudiants affirment que certaines convocations ont été émises sans explication claire des accusations retenues. Dans plusieurs cas, les audiences disciplinaires et les verdicts auraient eu lieu le même jour, soulevant de sérieuses inquiétudes quant à l’équité et à la transparence de la procédure.

Particulièrement préoccupants sont les rapports indiquant que certains étudiants ont été sanctionnés uniquement en raison de leurs activités en ligne. Selon les étudiants cités dans les rapports, plusieurs personnes ont reçu des décisions d’exclusion en raison de leur activité sur Telegram et X.

Dans un cas rapporté, même la photo de profil d’un étudiant aurait été utilisée comme élément de preuve dans une procédure disciplinaire.

Les étudiants ont également critiqué le recours à des signalements provenant d’informateurs non identifiés plutôt qu’à des preuves documentées, qualifiant le processus d’opaque et de politiquement motivé.

Des centaines d’étudiants visés dans plusieurs universités

La répression s’étend bien au-delà de l’Université Sharif.

À l’Shahid Beheshti University, des rapports indiquent que les comptes universitaires d’environ 25 étudiants ont été bloqués, les empêchant d’accéder à des services académiques essentiels. Les étudiants affirment que ces restrictions ont été imposées sans audience disciplinaire formelle, perturbant l’inscription aux cours, l’accès aux notes et la participation aux cours en ligne.

À l’University of Tehran, les étudiants signalent que des dossiers disciplinaires ont été ouverts contre entre 100 et 200 personnes. Certains étudiants vivant en dehors de Téhéran auraient été informés des accusations par téléphone et invités à transmettre leur défense écrite par courrier électronique.

Des développements similaires ont été signalés à l’Iran University of Science and Technology, où plus de 100 étudiants feraient l’objet de procédures disciplinaires. Certaines audiences auraient été organisées à distance, soulevant davantage de questions quant au respect des garanties procédurales.

Pris ensemble, ces éléments suggèrent un effort coordonné visant à étendre le contrôle disciplinaire sur plusieurs campus plutôt qu’une série de mesures administratives isolées.

Violations des droits des étudiants et du droit à une procédure régulière

Les critiques estiment que de nombreuses procédures disciplinaires violent les propres règlements du régime concernant la conduite des étudiants des universités iraniennes.

Selon les informations, les autorités auraient ignoré des principes tels que la présomption d’innocence, l’examen impartial des dossiers, la protection contre la surveillance arbitraire et l’obligation de présenter officiellement les accusations en personne.

Le manque de transparence entourant ces affaires a encore renforcé les inquiétudes. Malgré les critiques croissantes, le ministère iranien des Sciences est resté largement silencieux, tandis que les tentatives des journalistes pour obtenir des explications auprès des responsables universitaires et des représentants ministériels seraient restées sans réponse.

Pour de nombreux étudiants d’universités iraniennes, ce silence renforce l’impression que les commissions disciplinaires fonctionnent de plus en plus comme des instruments de contrôle politique plutôt que comme des organes de supervision académique.

Une vie universitaire sous de multiples pressions

Cette répression disciplinaire intervient dans un contexte de défis exceptionnels auxquels est confronté l’enseignement supérieur iranien.

Les universités iraniennes ont déjà été gravement affectées par des mois de perturbations causées par la guerre, les restrictions sécuritaires et les limitations généralisées d’Internet. Les établissements d’enseignement ont eu des difficultés à maintenir un fonctionnement normal alors que les étudiants et les enseignants faisaient face à des obstacles croissants en matière de recherche, de communication et d’activités académiques.

Les restrictions d’Internet ont aggravé ces difficultés. Durant les longues perturbations nationales du réseau, des responsables universitaires ont reconnu que les enseignants ne disposaient souvent pas d’un accès fiable aux ressources en ligne nécessaires à la recherche et à l’enseignement.

Parallèlement, plusieurs universités iraniennes ont subi des perturbations physiques et opérationnelles directement liées au contexte plus large du conflit. Les activités pédagogiques, les soutenances de thèse et les cours ont fréquemment été déplacés en ligne, malgré des problèmes persistants de connectivité qui rendent l’enseignement à distance de plus en plus difficile.

La crainte d’un retour à une gestion sécuritaire des campus

Depuis des décennies, les universités iraniennes jouent un rôle central dans les mouvements politiques et sociaux. Les militants étudiants figurent souvent parmi les premiers groupes visés lors des périodes de répression accrue, ce qui reflète la préoccupation de longue date du régime quant à l’influence des universités en tant que centres de pensée indépendante et de mobilisation politique.

Pour de nombreux observateurs, la récente vague de poursuites disciplinaires s’inscrit dans un effort plus large visant à empêcher la réémergence de l’activisme étudiant à un moment où le mécontentement populaire demeure important.

En ciblant les activités sur les réseaux sociaux, en renforçant la surveillance, en imposant des exclusions et en ouvrant des dossiers disciplinaires contre des centaines d’étudiants, les autorités semblent déterminées à réaffirmer leur contrôle sur des campus qui ont historiquement constitué des voix importantes du changement.

Alors que les universités iraniennes restent soumises aux restrictions politiques, aux mesures sécuritaires et aux perturbations éducatives, de nombreux étudiants craignent que les établissements d’enseignement soient progressivement transformés, passant d’espaces d’apprentissage et de débat à des environnements gouvernés par l’intimidation et le contrôle.

Le nombre croissant de procédures disciplinaires laisse penser que le régime continue de considérer l’activité étudiante indépendante comme une menace — une menace qu’il semble prêt à affronter par des mesures toujours plus sévères malgré les critiques généralisées de la communauté universitaire.